教师们对教室内、外进行了环境布置，她们从本班幼儿的年龄特点出发，突出课程特色，以幼儿为主体，结合幼儿的作品，并根据季节与主题内容创设环境。

通过此次活动，提升教师对教学环境的创设能力，为幼儿提供良好的学习环境，让幼儿在有效环境中感受参与的快乐，体验成功的喜悦，促进幼儿全面、健康的成长。